Проекты

Лингвотренажер EN101 – это не просто дистанционный курс. Это не просто образовательная программа. Это – идея, которая вдохновляет сотни и тысячи людей по всему миру. И вот реальный пример того, на что способен лингвотренажер, когда к нему приложена творческая сила преподавателя иностранного языка, студента или даже школьника.

Оказывается, лингвотренажер можно применять не только на уроке. И не только как учебник. А как целостную систему – брать за основу для осуществления собственных задумок, проектов, которые выходят за рамки страны.

У вас есть сейчас уникальная возможность, сделать так, чтобы ваши творческие мысли приобрели реальное очертание и осуществились в виде проекта. А главный вдохновитель и инструмент для этого – лингвотренажер EN101!

Мама дома

Цель этого проекта – обучить 100 молодых мам иностранным языкам при помощи лингвотренажера EN101. В результате, будучи в декретном отпуске, молодые мамы приобретут новые знания и улучшат свою квалификацию, станут более конкурентноспособными на рынке труда, когда придет пора выйти на работу.

Идея проекта принадлежит Анне Менюк, еще ученицей 11 класса г.Зеленограда Московской области придумала и написала проект “Молодая мама дома”, который занял первое место в Зеленоградском административном округе Москвы на конкурсе “Если бы главой управы был я…” и получил финансирование из бюджета. Примечательно, что свой проект Аня приурочила к Году ребенка.

Сегодня Анна Менюк – студентка Московской государственной академии делового администрирования, и проект продолжается. Проект идет очень успешно, поэтому и получил дальнейшую поддержку и финансирование управы Панфиловского района г. Москвы. Техническим и методическим обеспечением занялся “Центр техногенных искусств и ремесел” под управлением Сергея Лянгасова.

В рамках проекта был создан клуб молодых мам, проходящих обучение. Заседания клуба проводятся не реже 1 раза в месяц в здании управы Панфиловского района г. Зеленограда Московской области. На заседаниях проводится проверка знаний обучающихся, своего рода мониторинг эффективности проекта.

Основное же обучение ведется дистанционно, при помощи лингвотренажера и преподавателей иностранных языков. На сегодняшний день в проекте дистанционного обучения задействовано четыре преподавателя. Они были отобраны на конкурсной основе, всего же было подано более 10 заявок от преподавателей иностранных языков на участие в проекте. К сожалению, очень многие преподаватели не обладают специальными навыками – умением работать на компьютере и в Интернете.

Поэтому предпочтение было отдано молодым. Все четыре преподавателя – студентки 5-го курса. Среди них есть и молодые мамы.

Тесты лингвотренажера помогают выявить начальный уровень знаний иностранного языка молодых мам-учениц. И затем уже ученицы распределяются по группам для каждого преподавателя. Оплата преподавателям идет почасовая – 300-350 рублей в час. Занятия для молодых мам бесплатны.

Проект вышел на уровень госзаказа, поскольку победил в тендерах Панфиловского и Таганрогского районов г. Москвы.

О проекте не раз публиковались материалы в прессе. Вот, к примеру, две статьи, которые вы можете скачать на свой компьютер и познакомиться с ними прямо сейчас:

Общий язык

В Петрозаводске (Карелия, Россия) работает проект “Общий язык”. В нем участвуют дети из малообеспеченных семей, с проблемами в учебе, те, кто не получают надлежащей заботы и контроля со стороны взрослых и проводят свое свободное время в неблагополучном окружении. Суть такова – ребята изучают английский язык при помощи лингвотренажера, а потом… начинают общение в интернете со своими англоязычными сверстниками.

Проект “Общий язык” координируется Юниорским союзом “Дорога” при поддержке Фонда детей и молодежи Финляндии и направлен на внедрение новой технологии дистанционного изучения английского языка.

Партнером по проекту выступила Школа Восточной Финляндии (Йоэнсуу), которая специализируется на преподавании русского языка.

На первом этапе проекта новую методику преподавания английского языка при помощи лингвотренажера EN101 внедрили 17 школ из 9 районов Карелии, а также городов Костомукша и Петрозаводск. На втором этапе проекта распространение новой методики продолжается.

Участвуя в проекте, школы получили:

- годовой бесплатный доступ к лингвотренажеру En101, позволяющему дистанционно изучать английский язык и дополнительно – еще 7 языков;

- возможность приобрести позитивный опыт работы с проблемной категорией подростков;

- возможность расширить международные связи;

- возможность научить школьников технологиям Интернет-предпринимательства;

За время работы по проекту карельские и финские школьники общались на английском языке через сеть Интернет. А затем, на летних каникулах встретились и познакомились уже лично в международном лагере в Финляндии, в школе г. Йоэнсуу. Общаясь с финскими школьниками, для которых английский язык также является иностранным, учителя школ Карелии убедились в необходимости внедрять новые подходы в обучении, которые позволят нашим детям столь же хорошо владеть иностранными языками, как их финские сверстники.

Вот что происходило в школах с самого начала работы проекта.

Ребята-участники проекта, буквально атаковали компьютерные классы. Вот свидетельство одной учительницы из школы Рауталахти, В.Е.Беляковой: “Хочу поделиться тем, что сейчас происходит в школе. Школа у нас маленькая, поэтому все знают о проекте. Участники настолько эмоциональны, полны страстей. Сейчас, когда началась переписка с финскими друзьями, это просто ажиотаж! Такая энергетика! На каждой перемене дети бегут проверять почту. После уроков их не выгнать домой. Мне приходится находиться в школе до 7 – 8 часов вечера. Дома интернета ни у кого нет, поэтому переписка идет только в школе. Спорят из-за компьютеров. У нас их 6, одновременно всем не хватает. Приходится делить детей на группы, устанавливать расписание. Последние отрываются по полной программе. Пришлось временно переехать из кабинета английского языка в кабинет информатики, чтобы как можно больше времени было на лингвотренажер и на письма. Я сама вся на эмоциях. Все школьные дела ушли на второй план. Живем проектом и в проекте!!!”

Во время летних каникул у ребят было больше времени на изучение английского языка и на переписку с финскими друзьями. И, конечно же, ажиотаж достиг своего пика, поскольку 24-26-го июня состоялась совместная поездка на загородную базу отдыха участников проекта – детей и учителей. Учителям поделились друг с другом опытом, а дети… учились, учились и учились в веселой лагерной обстановке английскому языку, играя с лингвотренажером и общаясь с финскими друзьями по интернету.

В августе же, когда детишки хорошенько потренировались говорить по-английски, состоялась встреча друзей по переписке, школьников из Карелии и школьников из Финляндии в г. Йоэнсуу (Финляндия)!

Вы можете увидеть, как проходила эта встреча:

А почитать о работе самого проекта вы можете:

Также вы можете познакомиться с видеоматериалом о проекте: